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科技立校,创新为本——记清华大学附属中学永丰学校的科技教育

时间:2013-12-06 13:58:06  作者:  来源:  查看:827  评论:0
导读: 清华大学附属中学永丰学校坐落在北京市海淀区中关村国家自主创新示范核心区——永丰高新技术产业基地,为公办全日制完全中学。我校主张科技立校,形成了“科技教育网络化,科技活动普及化”的科技教育特色,目前涉及到的科技教育活动有:无线电测向、电子制作、机器..

    清华大学附属中学永丰学校坐落在北京市海淀区中关村国家自主创新示范核心区——永丰高新技术产业基地,为公办全日制完全中学。我校主张科技立校形成了科技教育网络化科技活动普及化的科技教育特色目前涉及到的科技教育活动有无线电测向、电子制作、机器人、单片机、DIDestination  and imagination头脑创新思维OM Odyssey of the mind,即头脑奥林匹克、定向越野等。

    我校电子制作类活动,旨在培养学生了解常用电子知识、掌握焊接技术、独立完成电子产品的组装等能力。我校从2000年开始就开展了电子制作活动,并多次参加区、市以及全国的比赛。无线电测向活动开展也已有十年之久,并参加了阳光测向比赛,阳光测向是在传统测向的基础上,在收音机的160千周的波段里加入其他电波信号,比如牛叫声、马叫声、公鸡叫声、生日歌等声音,可以给比赛增加乐趣,增加了学生的兴趣。

    2003年开始,我校就开始了学生的电子技师认证工作。通过学校老师的努力,每年都会有40多名学生通过少年电子技师认证考核。20137月,我校顺利被认定为“全国少年电子技师”认定单位,并进行了现场授牌,为日后我校科技教育的开展注入了新活动和新途径。

    我校秉承科技创新的理念,把多种比赛的技巧和知识点相融合,例如,把电子制作技术融入到美国DI创新思维全球赛中,学生利用直流电机既可以当作电动机,也可以当作发电机的原理,有了用蓄电池驱动直流电机转动,再用一个连接轴加速另一个直流电机来发电,然后用发出的电力在矽钢片上缠绕线圈制作电磁铁来吸取高处的铁制品的创意,设计了把直流电机变换发电的装置(题目要求必须要现场有一个发电装置)赢得了美国裁判的赞誉,获得了创造力奖。

美国参加DI比赛中创新的直流电机变换发电装置.jpg

直流电机变换发电装置

    学校制定并完善了科技教育相关的制度,成立了以校长为组长的科技工作领导小组。近年来,我校不断增加资金投入,购买科技设施、训练器材,为无线电测向等电子类活动购置了多部先进的电台,开辟了科技活动室,例如,学校为阳光测向项目购置了两套训练仪器;为单片机项目,购置了50套设备;为定向越野项目,配置了10套全球定位仪等。

    学校要做培训,必不可少的就是活动场地,因此,我校积极拓展校外科普教育基地,在怀柔、昌平等地开发了固定的无线电测向训练基地。比赛前夕,我校学生都会到这些地方进行集中训练,为比赛的高效训练提供了有力的保障。

    同时,学校多次派出教师参加市、区相关科技项目的培训学习,提高科技教师的科技教育理论水平和实际操作能力。深化科技教育改革,提高学生的科学素养,每一个学校都有义不容辞的教育责任。多年来,清华大学附属中学永丰学校不断积极地进行向各学科渗透科技教育的探索,开发科技类校本课程,不仅促进了本校学生文化课成绩的提高,也带动了北部新区学校科技教育工作的发展。相信清华大学附属中学永丰学校在以后的科技教育方面会走得更高、走得更远。



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